UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
PEDAGOGÍA
DEFINICIÓN DE PEDAGOGÍA
La pedagogía tiene su origen en el griego antiguo Paidos (niño) y gogía (conducir o llevar) en la antigua Grecia el pedagogo era el esclavo encargado de educar a los niños. En la actualidad la pedagogía ES EL CONJUNTO DE LOS SABERES QUE ESTA ORIENTADO HACIA LA EDUCACIÓN, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsicamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social.
La pedadodía por lo tanto es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal intéres de estiudio.
Es una actividad humana sistemática que orienta las acciones educativas y de formación, se plantea los principios, métodos, prácticas, maneras de pensar y modelos.
No Obstante la pedagogía como disiplina propiamente dicha inicia en el siglo XIX para afianzarse en el siglo XXI y ha venido tenidendo una gran variedad de tendencias a lo largo de la historia.
Una de las tendencias que ha tenido la pedagogia es la TRADICIONAL en la cúal el alumno era un mero receptor de los conocimientos. Esta tipo de educación ha sido muy cuentionada ya que el maestro era el centro del proceso educativo, toda la acción educativa giraba en torno del mismo, y el alumno era sometido a castigos si no asimilaba los conocimientos de manera memoristica.
LA PEDAGOGIA ACTIVA, cambia completamente el papel del maestro en este modelo el alumno es el encargado de ir constuyendo su propio aprendizaje. Las competencias solo se pueden lograr a través de la practica constante de las mismas.
DEFINICIÓN DE PEDAGOGÍA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE DIFERENTES AUTORES
Pitágoras: "Es templar el alma para las dificultades de la Vida"
Platón: "La Educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de la existencia de otra
realidad "
Erick Froom: " La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de él"
Piaget: " Es forjar individuos, capaces de una autonomia intelectual y moral y que respeten esa autonomía del projimo, en virtu precisamente de la regla de la reciprocidad"
Kant: " La educación es un arte cuya pretensión central es la busqueda de la perfección humana"
Durkheim: "La educación como la acción ejercida por los adultos sobre los jóvenes"
Paulo freire (1921-1997)" nos convoca a pensar acerca de los que los maestros deben de saber, y de lo que deben hacer, en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje, sobre todo cuando el enfasís esta puesto en educar para lograr la igualdad, la transformación, y la inclusión de los individuos en la sociedad"
REALICE UN ANALISIS DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS A TRAVES DE LA TECNICA DEL TREN.
1. CONCEPTO PROPIO DE PSICOLOGIA
2. DE LOS CONCEPTOS ANTERIORES PROPUESTOS POR VARIOS AUTORES, CON CÚAL SE INDENTIFICA USTED.
3. DESCRIBA BREVEMENTE EL MENSAJE QUE PAULO FREIRE TRASNMITIA A TRAVÉS DE SUS ESCRITOS.
4. REALICE UN BREVE RELATO DE PAULO FREIRE.
Paulo freire (1921-1997)" nos convoca a pensar acerca de los que los maestros deben de saber, y de lo que deben hacer, en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje, sobre todo cuando el enfasís esta puesto en educar para lograr la igualdad, la transformación, y la inclusión de los individuos en la sociedad"
REALICE UN ANALISIS DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS A TRAVES DE LA TECNICA DEL TREN.
1. CONCEPTO PROPIO DE PSICOLOGIA
2. DE LOS CONCEPTOS ANTERIORES PROPUESTOS POR VARIOS AUTORES, CON CÚAL SE INDENTIFICA USTED.
3. DESCRIBA BREVEMENTE EL MENSAJE QUE PAULO FREIRE TRASNMITIA A TRAVÉS DE SUS ESCRITOS.
4. REALICE UN BREVE RELATO DE PAULO FREIRE.
